F -Stufe 13 - Übung Nr. 8 - GreenButterSolutions

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F -Stufe 13 - Übung Nr. 8

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1. Le Jeu du Pendu
Centre d'intérêt: la grammaire
Un petit jeu que tout le monde connaît, il consiste à deviner un mot.
Mais d'abord, répétez le vocabulaire centré sur un thème - la grammaire - pour réussir à cette épreuve.
Ensuite, jouez au jeu du pendu!

2. «tout», etc.
Mettez la forme correcte de «tout».

2.1.	les enfants aiment le jeu.
2.2.	Ces vins-là veulent être bus purs.
2.3.	autre place qu'un trône eût été indigne d'elle. (Bossuet)
2.4.	Nos vaisseaux sont prêts, et le vent nous appelle. (Racine)
2.5.	Dans les pays du Nord, on trouve des loups blancs ou noirs. (Buffon)
2.6.	Ma voisine est encore émue et fière. (Jules Renard)
2.7.	les hommes sont fous, et qui n'en veut point voir Doit rester dans sa chambre et casser son miroir. (Sade)
2.8.	Votre âme, en m'écoutant, parait interdite (Racine).
2.9.	haute qu'elle est, son âme est indulgente. (Racine)
2.10.	Ella resta étonnée, embarrassée.
2.11.	On dit vulgairement des hommes à cheveux roux qu'ils sont bons ou mauvais.
2.12.	les hivers ne sont pas rigoureux.

3. L'accord des participes
Accordez les participes.

Richelieu

Richelieu a (contlinuer) la politique de Henri IV et (préparer) celle de

Louis XIV.

À l'interieur, il a (écraser) les grands et (protéger) la petite noblesse;

il a ainsi (fortifier) l'autorité royale pour mettre la France à l'abri des troubles qui l'avaient

(ruiner) sous les derniers Valois; quant à la bourgeoisie, il l'a ,

(élever, honorer).

II a (favoriser) les gens de lettres, en fondant l'Académie (charger)

d'épurer et de fixer la langue; il a (encourager) avec passion la création du théâtre. Dans sa lutte contre

les protestants, il a (vouloir) ruiner pour toujours leur puissance politique, mais il a

(respecter) la liberté de conscience. À l'extérieur, Richelieu a (réaliser), autant que l'ont

(permettre) les circonstances, les plans qu'avait (avoir) Henri IV.

S'il fit la guerre à l'Autriche et à l'Espagne, (unir) par des liens de famille, ce fut pour éviter à sa patrie le

retour des dangers qu'elle avait (éprouver) au temps de Charles-Quint, alors qu'elle était

(enserrer) par un même ennemi au sud, au nord et à l'est. II a

(placer) la France au premier rang des nations sans aspirer à cette monarchie universelle qu'avait (rêver)

la maison d'Autriche.

Richelieu a (faire) de très grandes choses, mais les nécessités de la politique l'ont

(rendre) impitoyable.

Un des érudits qui ont le mieux (connaître) le grand cardinal a (pouvoir)

dire: «La position particulière de Richelieu doit être (prendre) en considération par la justice de l'histoire.

Ministre d'un roi sans caractère, en butte à des ennemis puissants, il avait à se défendre à la fois contre la faiblesse de l'un et contre la malice des

autres. Avec une puissance moins contestée, il eût (trouver), peut-être, dans la magnanimité, la force qu'il

a (chercher) dans la terreur.»

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