F - Klasse 8 - Arbeit Nr. 6 - GreenButterSolutions

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F - Klasse 8 - Arbeit Nr. 6

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Orléans

Sixième devoir surveillé

1. Les verbes «nuire», «cueillir», «battre» et «connaître»
Remplissez le tableau avec les formes correctes des verbes donnés au futur et à l'imparfait de l'indicatif.

	nuire	cueillir	battre	connaître

je / j'

tu

il / elle / on

nous

vous

ils / elles

2. Le passé composé et l'accord du participe passé
Transformer les phrases suivantes au passé composé après avoir remplacé les objets.

2.1.	Vous avez une bicyclette.
2.2.	Papa achète un poste de radio.
2.3.	Les garçons mangent les steaks?
2.4.	Elle cherche son passeport.
2.5.	Tu entends la chanson de Moustaki?
2.6.	Pierre perd son porte-monnaie.
2.7.	Papa, tu écoutes la météo?
2.8.	Maman, tu fais les valises?
2.9.	Elle répond à toutes les lettres.
2.10.	Je choisis les pulls.
2.11.	Maman remplit la bouteille de thé.
2.12.	Je connais sa femme.

3. Histoire d'amour
Lisez cette histoire et insérez les verbes à la forme correcte.

Marcel (aimer) Gisèle. Est-ce que Gisèle (aimer) aussi Marcel? Lisez!

«Ma petite Gisèle, tu (aimer) ton petit Marcel?»

«Mais oui, mon amour, je t' (aimer) beaucoup! Mais j' (aimer) aussi les Beatles! Ils (chanter) très bien!»

«Alors, nous (écouter) 'Yesterday'? Tu (aimer) cette chanson?»

«Ah oui, bien sûr, je l (écouter) souvent.»

Les deux se (regarder) dans les yeux et, peu après, ils (écouter) la chanson. Ils (oublier) le temps. Tout à coup, le téléphone (sonner): c' (être) Daniel.

«Marcel, on (jouer) au football! Tu (jouer) avec nous?»

Pour jouer au football, Marcel (oublier) même sa petite Gisèle : «Salut, Gisèle, à demain.»

Et Gisèle (rester) à la maison et (pleurer).

«Je (détester) tous les garçons! Ils (penser) toujours à une chose - le football! Zut, zut et zut!»

Qu'est-ce que tu (penser) de cette histoire d'amour ?

Écrivez au moins cinq (5) phrases.

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