F - Klasse 9 - Übung 4 - GreenButterSolutions

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F - Klasse 9 - Übung 4

FRANZÖSISCH > ÜBUNGEN > Klasse 9
 
1. Les adverbes «bien» et «mal». Ajoutez «bien» ou «mal» selon le sens.
 
1.1. Aujourd'hui il a plus aux dents qu'hier.
1.2. Ah, écoutez! Ces oiseaux chantent !
1.3. Luc est un bon élève. Il parle le français.
1.4. André est un mauvais élève. Il apprend l'anglais.
1.5. Avec une garniture au chocolat, ce gâteau goûtera très .
1.6. Jean n'aime pas le français. Il ne travaille pas .
1.7. Luc n'aime pas aller á la piscine. C'est pourquoi il nage .
1.8. Ces chaises sont très belles. Je les aime .
1.9. Il connaît toutes les rues de Paris. Il connaît Paris très .
1.10. Il y a beaucoup de nouveaux étudiants. Ils connaissent le campus.
1.11. Pour une bonne note, tu dois réviser les questions auxquelles tu as .
1.12. Si tu étudies , tu n'auras pas de difficultés.
1.13. Parle plus lentement, Alain, je te comprends .
1.14. Quand il y a de la tempête, mon fils ne va pas très .
1.15. Ces garçons sont de bons chanteurs. Ils chantent très .
 
2. Le gérondif. Reliez les phrases en les mettant au gérondif si cela est possible; sinon, prenez les conjonctions indiquées.
 
2.1. On vit dans une grande ville; on doit faire des compromis. (quand)
2.2.

Je connais votre générosité; j'espère que vous ne repousserez pas ma demande. (comme)

2.3. Il est impossible d'avoir tous ses avantages; on doit aussi payer. (sans)
2.4. Ces gens ont la chance de trouver un emploi; ils quittent leur village. (si)
2.5.

Ils sont plus contents; les conditions de leur travail sont meilleures. (parce que)

2.6. On a créé le TGV; on a aussi pensé au voyageurs d'affaire. (quand)
2.7. Vous prenez le TGV à Dijon; vous serez dans peu de temps à Paris. (si)
2.8.

Les ingénieurs français ont construit le système TGV; ils n'ont pas prévu toutes les pannes. (mais)

2.9.

Tu es assis dans un compartiment confortable; le train te transporte à Paris. (pendant que)

2.10.

Elle avait bien récité sa leçon; elle a obtenu la meilleure note possible. (comme)

 
3. Les questions avec «Qui est-ce qui?», «Qui est-ce que?», «Qu'est-ce qui?» et «Qu'est-ce que?» Ajoutez les pronoms interrogatifs avant de vous contrôler!
 
3.1. veut étudier le français?
3.2. tu penses de mes idées?
3.3. vous aimez?
3.4. est à la porte?
3.5. on mange ce soir?
3.6. j'ai fait?
3.7. vient au musée avec moi?
3.8. tu as invité pour ce soir?
3.9. a découvert l'Amérique?
3.10. vous avez rencontré au supermarché?
3.11. fait l'idiot?
3.12. ils ont dit?
3.13. c'est que cela?
3.14. tu as vu au cinéma?
3.15. vous cherchez ici?
3.16. est sur le lit?
3.17. peut être le sujet de cette phrase?
3.18. a gagné la Coupe de France de foot?
3.19. c'est qu'un «baladeur»?
3.20. ta mère a aidé?
3.21. il avait oublié?
3.22. aime trop la bière?
3.23. vous intéresse?
3.24. elle n'aime pas?
3.25. est le responsable dans ce magasin?
 
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