F - Klasse 9 - Übung 10 - GreenButterSolutions

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F - Klasse 9 - Übung 10

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1. Les pronoms relatifs: «qui», «que», «dont» et «où»

1.1.	La maison il habite est dans notre rue.
1.2.	Charles a trouvé les photos ils ont cherchées, n'est-ce pas?
1.3.	Voici l'usine ma soeur a trouvé un emploi.
1.4.	L'artiste a écrit une dédicace au verso de la photo est mon oncle.
1.5.	C'est le directeur a prononcé un discours.
1.6.	La ville elle vient est au sud du pays.
1.7.	La dame il vient de saluer est ma tante.
1.8.	La chatte est entrée s'appelle Minouche.
1.9.	Le village son fils est né s'appelle Flammanville.
1.10.	Luc pense aux journées elle était enfermée.
1.11.	Elle se souvient de la fête elle a rencontré Pierre.
1.12.	Charles lui montre les filles les parents sont morts.
1.13.	Il me donne l'adresse d'un copain je ne connais plus le nom.
1.14.	La voiture ils ont achetée est très belle.
1.15.	C'est Patrick m'a aidé à jeter l'ancre.
1.16.	J'ai déjà lu les romans elles ont besoin.
1.17.	C'est toi vas aider Jean-Baptiste?
1.18.	Le chapeau nous avons trouvé sous le pont est à Luc.
1.19.	La maison les fenêtres donnent sur la mer est à Marthe.
1.20.	Le pays elle va est derrière l'horizon.

2. L'indicatif et le subjonctif

2.1. Comme elle (être) occupée, l'animateur a attendu un peu.

2.2. Ses fils avaient été pardonnés parce qu'ils (mourir) à la guerre.

2.3. Bien qu'elle (être) son subordonnée, elle ne lui reconnaît pas le droit de l'insulter chaque jour.

2.4. Je le ferai si je (pouvoir).

2.5. Si la parole (être) d'argent, le silence est d'or.

2.6. Comme elle est heureuse qu'on lui (faire) tant d'honneur, elle se confond en remerciements.

2.7. Travaillez de façon que vous (réussir), mes enfants .

2.8. Nos études de français sont trop importantes que nous les (négliger).

2.9. Puisqu'il (faire) tellement froid, elle prend son manteau.

2.10. Quels que (être) vos problèmes, mes enfants, gardez la tête froide.

2.11. Pierre, si tu (travailler) plus, tu aurais réussi!

2.12. Le professeur attend que les étudiants (avoir) compris tous les détails.

2.13. Il est grand temps que vous (finir) votre travail.

2.14. Lorsque Paul (être) à Rouen en février, j'irai le voir.

2.15. Monique s'étonne que ce/c' (être) possible.

2.16. Ma mère espère que mon père (avoir) ce poste.

2.17. C’est le plus grand spécialiste que je (connaître).

2.18. Mon frère n’a rencontré personne qui (savoir) le renseigner.

2.19. Je veux qu’on me (tenir) au courant.

2.20. Notre hôte nous a fait goûter le meilleur vin qu’il (avoir) dans sa cave.

3. La voix passive et le présent. Complétez les phrases suivantes en vous servant du présent des verbes entre parenthèses.

3.1. Les deux voleurs par l'agent de police. (arrêter)

3.2. Les programmes par Claire et Luc Dabiche. (distribuer)

3.3. Il de fumer dans cet aéroport. (interdire)

3.4. Une partie par Charles et ma sœur. (organiser)

3.5. La dictée par les professeurs. (corriger)

3.6. Le rôle du meurtrier par Jean-Bernard. (jouer)

3.7. Les maisons de Jean-Bernard . (restaurer)

3.8. La règle par le professeur. (expliquer)

3.9. Elle par moi. (informer)

3.10. Toutes sortes de légumes par Chantal. (cultiver)

3.11. Le réfrigérateur par cette famille. (acheter)

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